如今考試的氛圍已愈來愈濃，各科也到了最後整理磨合階段，這裡，我們來分析一下專業課的一些應試技巧。

　　首先，淺談一下專業課的命題特點。教育部要求各招生單位業務課命題要把握好以下幾個方面：試題的難易程度，應當根據本科學、專業的研究生入學時必須具備的基本要求來確定，一般應當使應屆本科畢業生優秀學生能取得幾個以上的成績。為了便於選拔優秀考生入學，在試題中還應有一部分用以測驗考生掌握該門課程的深度和融會貫通、獨立思考已經靈活運用所學知識的能力的內容，這類內容所佔的分數最多不超過總分的20%。因此專業課考試，不同招生單位有不同的題型結構，但有一個共同點，就是考查的內容大致分為兩部分，一是考查考生對本專業基本理論知識的掌握情況，二是對基本理論知識的運用考查。因此要懂得在理論基礎上聯系現實分析研究。

　　以下就來分析一下應試方面的技巧：

　　總的答題原則，要盡量答得多一些、全一些、深一些；注重條理，邏輯性強；字跡工整。此外還應該注意以下幾點：

　　1)要淋漓盡致地發揮。這一點與政治不同。公共課閱卷量大，沒人會細看，都是踩點給分。專業課是考查你的專業素質，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服。總之，要『知無不言』，向導師展現你紮實的專業功底。

　　2)書寫適當松散一些。專業課考試所附答題紙較多，如果寫得過於緊湊，後面就留下大量空白，給人一種知識貧乏的感覺。而且由於篇幅長，寫得太密讓閱卷老師的眼睛很不舒服，得高分就難了。

　　3)不會的題目千萬不要留著去寫。可以把與該題相關的所有材料都往上面堆，也許一點都不著邊際，但沒准兒老師會給你幾分辛苦分。有的專業成績出來後總體會偏低，會給考生加分，這時候你答的題就可能起一些作用。所以，要有這個理念：考試不結束就不停筆。

　　對於各題型的解題方法，有兩點需要介紹一下。

　　1)名詞解釋、簡答等常歸知識性題。一般來說，在專業課考試中，基本理論知識的考查對絕大多數考生並不構成威脅，通常都能獲得基本分數。但要得到高分應盡量答得全面一些，名詞解釋涉及到一些細小的知識點比如年代、人名、論著名，最好知道幾個就寫幾個，因為這種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開，最重要的要答得全面，這種題型絕對是踩點給分的。

　　2)論述、分析等綜合性題。這種題目一般最後出現，往往分值較高。這種臨場發揮比較大的題目。既要測試考生的基礎，又要測綜合的能力。這部分出問題的比較多。最普遍的現象有兩個：一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業課考試目標之一是考查考生在專業領域中進行學術研究的潛力，不能對問題進行有條理的科學分析就不能得到較高分數。二是對現實問題和本專業的學術研究不了解。這樣的考生難以適應將來的學習和研究工作，因為研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在於前者具有更強的研究性質。因此，在答這類題的時間，一定要注意基本理論和觀點是否掌握，思維思路是否清晰，同時要特別注意語言的組織和表達。

　　最後，希望考生能夠把握專業課應試技巧，以十足的信心走到最後，迎接那最初的夢想。