改革開放40年來，本市在基礎教育階段不斷優化教育資源配置，縮小城鄉差距、區域差距和校際差距，走過了一條從基本均衡到優質均衡的發展之路。北京青年報記者從北京市教委獲悉，本市目前有各級各類學校3500多所，教育人口310多萬。在基礎教育階段目前實現全市公辦小學100%劃片就近入學，公辦初中(含大學附中)100%實行劃片入學，全部參加派位。今年初中、小學就近入學比例分別達到96%、99%以上，初中學生昇入優質高中比例達到52%以上。

　　中小學教育集團達150多個

　　『2014年加入廣渠門中學教育集團之後，中學部的老師到學校做專職一線老師，目前學校就有40多位專職老師，提昇了學校的教學質量。學生的人數也因為優質資源的進入由原來400多名增加到現在的1400多名。』與廣渠門中學實行九年一貫制的廣渠門中學附屬小學相關負責人告訴北青報記者。

　　本市集團化辦學已經成為區域優質教育資源整合的一種重要形式。據初步統計，全市已有中小學教育集團150多個，覆蓋學校410多所，覆蓋率為全市中小學校數的25%；已有學區130餘個，覆蓋學校1000餘所，覆蓋率為全市中小學校數的61%。值得一提的是，十個遠郊區已成立68個教育集團，覆蓋120餘所學校；形成70餘個學區，覆蓋320多所學校。

　　據悉，市教委已啟動實施第二階段為期三年的擴大優質教育資源的改革，重點在郊區新建10所優質小學或九年一貫制學校。六個城區將加大對一般學校的精准扶持，每個城區至少選3所普通校和優質學校合並或集團化辦學；在城區新增25所優質小學或九年一貫制學校，把轄區內最薄弱的學校並入優質教育集團或與優質校深度聯盟。城六區還將啟動支持近郊、遠郊區辦學，幫扶15所薄弱校。

　　九年一貫制學校達到115所

　　在橫向打通學區、教育集團的基礎上，本市各區還在縱向上打通學段，通過建設一體化的九年一貫制學校和推進九年一貫對口直昇改革，將優質教育資源連貫布局。目前全市有九年一貫制學校115所，約佔初中校總量的23%。

　　『中學接手小學後，能更好地依托中學原有優質資源，發揮示范帶動作用，推進中小銜接的教育教學改革。』北京市教委副主任李奕介紹，九年一貫對口直昇的新模式，從近期看，是為家長提供了中小銜接的入學選擇，引導學生在家門口『上好學』；從長期看，將會發揮優質學校文化引領作用，激活普通初中辦學的內在活力，提速普通校成長為優質校的進程。

　　29所在京高校支持57所附中附小建設

　　市教委還針對全市普通中小學，通過高校支持中小學建設、教科研部門支持中小學發展、民辦教育機構參與中小學學科教學改革、外籍教師參與中小學英語教學改革等撬動優質教育資源流動，使優質教育資源既有實質性增量，也有流動性均衡，使普通校發展走上快車道。

　　北青報記者了解到，29所在京高校對口支持57所附中附小建設，已經有近9萬名中小學生和6000餘名教師在項目中受益。教科研部門支持中小學發展，五年來項目單位從第一批城六區9個教科研機構拓展到覆蓋全市各區的21個教科研部門、50多所學校。市教委還通過購買服務引進新東方等20家民辦教育機構參與到通州、平谷等11個區的近百所中小學的學科教學改革中，覆蓋學生近5萬人。在外籍教師參與中小學英語教學項目中，協助東城、通州等10個區的170餘所普通中小學聘請英語外教。

　　同時，市教委還加強北京數字學校平臺建設，每年為100多萬師生提供微課程資源、在線答疑、作文批改等服務。(記者 武文娟)