中新網沈陽11月29日電(王景巍)改革開放40年來，遼寧在幼有所育、學有所教上取得了新的進展，從改革開放初期的零散的『托兒所』，發展到目前93.4%的4-6歲適齡兒童接受正規學前教育，這個比例高於全國平均水平13.8個百分點。

　　遼寧省省委高校工委副書記李慶纔，29日，在『改革開放40年輝煌成就』主題系列新聞發布會上作如上表示。

　　據介紹，近年來，遼寧省連續出臺了相關政策，建立了以縣(區)為主、縣(區)鄉共管的學前教育管理體制，明確了各級政府的管理職責，為學前教育的快速健康發展提供了保障。

　　自2011年起，連續實施三期學前教育三年行動計劃，推動了學前教育資源有效增加，建設了鄉鎮公辦中心幼兒園1069所，實現了公辦中心幼兒園鄉鎮全覆蓋；扶持普惠性幼兒園2900所，普惠性幼兒園覆蓋率達到68%，人民群眾普遍反映的『入公辦園難、入民辦園貴』問題得到緩解。

　　另外，教師隊伍數量和素質也有明顯提昇，幼兒園教職工總數達到11.4萬人，比2013年增加3.7萬人，增幅達47.0%；專任教師有7萬人，比2013年增加2.1萬，增幅42.4%；專科以上學歷的幼兒園園長、教師達到6.2萬人，佔園長教師總數的77.4%，比2013年增加2.2萬人，增幅達56.2%。

　　在保育教育工作方面，李慶纔表示，遼寧省教育廳組織編寫了具有地方特色的《遼寧省3-6歲兒童學習與發展教師指導手冊》，並免費配發至全省各級各類幼兒園，解決了教師特別是農村幼兒園教師『教什麼、怎麼教』的問題，有效遏制了幼兒園『小學化』傾向。