由於學業成績沒有過關，川北醫學院今年有83名學生未能正常畢業，這在學院67年辦學史上是第一次出現。

　　『我們嚴把「畢業關」，就是要促進學風、考風和校風大轉變，向社會輸送合格優秀人纔。』川北醫學院副院長張波介紹，此舉就是為了改變大學『嚴進寬出』的弊病，強化教學質量管理。

　　今年9月，教育部也發布加強本科生管理的通知，『苦高中，耍大學』將成為歷史。

　　華西都市報-封面新聞

　　記者 蘇定偉

　　悔　　參加畢業典禮我卻拿不到畢業證

　　今年6月22日上午，川北醫學院2018屆學生畢業典禮在南充市西山運動場日月館舉行。2018屆全體畢業生、在校學生代表、畢業生家長代表等4000餘人參加典禮。校長杜勇殷切希望2018屆全體畢業生堅持『心之所向、夢之所往，堅毅前行、莫負青春！』

　　一本本鮮紅的畢業證發到學生手中，一頂頂象征學識的學士帽戴上優秀學子的頭頂，即將畢業的學子們依依告別朝夕相處的老師。『熱鬧是他們的，我什麼都沒有！』日月館一角，22歲的小金卻獨自流淚，讀了五年大學，他卻不能拿到畢業證。『我已經簽約了一家大醫院，可沒有畢業證怎麼上班？』回想起自己的過往，小金悔恨難當：『初入大學，聽學長們說，畢業證隨便拿，放心耍就是了！』5年臨床醫學讀得渾渾噩噩，睡覺、打游戲，是小金大學生活的常態，『進校的時候，老師也多次告誡過我們，可我總覺得是嚇唬我們，沒想到當真了。』

　　恨      孩子不能畢業媽媽哀求無果暈倒

　　『生理生化，必有一掛』『病理病生、九死一生』，這是流傳在學生中的口頭禪。川北醫學院臨床醫學系黨總支書記、副主任劉賢君說：『學醫確實很苦，本科5年要學61門課程，教材書本又大又厚，周一到周五課很多。進校後，我們給新生首先講的就是如何度過大學時光，如何順利畢業。』

　　83名無法正常畢業的學生中，臨床醫學系就佔了48人。這些學生為什麼無法正常畢業呢？劉賢君介紹，一些人進大學後確實松懈了，以為隨便耍都能拿畢業證。還有一些人是對專業沒興趣，當年高考是父母逼填的學校和專業。也有少數人確實是基礎太差，碰到困難就放棄了。

　　孩子無法畢業，一位媽媽從甘肅老家千裡迢迢奔赴學校。『孩子讀了5年，卻拿不到畢業證，這一輩子不是毀了嗎？』這位母親著急之下，要給劉賢君下跪。劉賢君也無可奈何，他告訴這位母親，從嚴治學，嚴把畢業關，是學校和社會共同的要求。哀求無果，這位媽媽暈倒在學校。

　　根據川北醫學院學籍管理規定，這名學生來年可再考川北醫學院，以前通過的課程，學校承認學分，只要通過沒過的課程，就可以拿到畢業證。

　　最終，傷心的母親理解了學校的做法。『如果一直不逗硬，大學生素質從何而來。』這位母親當著老師的面提醒兒子，回家好好准備高考，來年再考川北醫學院。

　　嚴強化過程管理不過關就『學業警示』

　　高校自主辦學，在學業考試中都是自主出題，自主閱卷，為什麼還有一些學生屢考不過呢？一門課程，學生一般都有4次考試機會，正考不過，就補考，補考不過就重修，再考不過，就只有等到畢業前的『清考』。川北醫學院副院長張波介紹，為強化教學質量管理，學校有專門的督導委員會，對試卷的難易程度都有嚴格的規定。如果老師打人情分『放水』，或者故意不讓某某同學過關，就是重大的『教學事故』，學校有專門的問責辦法。

　　也有家長擔心，平時學校不嚴，畢業時纔嚴。張波介紹，學校一直強化過程管理，對平時沒過關的學生，要進行『學業警示』，在校期間有一次留級機會。今年學校對94名學生進行了『學業警示』，編入下一年級學習。同時，院(系)和學工部等密切聯系，對學業成績較差的學生進行聯席會商，想辦法幫助這些學習困難戶，監控他們課堂以外的學習時間。

　　變　　上自習的多了學風考風校風變了

　　83人無法正常畢業，這個消息在整個校園無疑投下一枚重磅炸彈。『我們嚴把「畢業關」，就是要促進學風、考風和校風大轉變，向社會輸送合格優秀人纔。』張波說，『而且按照教育部有關文件精神，我校即將全面取消清考制』。

　　劉賢君感受到最大的變化就是，現在晚上自覺上自習的學生多了，請假的少了，學生更好管理了。而眾多家長對學校畢業逗硬的做法表示支持。『耍不出一個合格的大學生來，讓孩子們懂得大學不好混，免得天天打游戲、追韓劇、睡懶覺。如果真的成了昏睡的大學生，以後的路咋走？』一位學生家長說。

　　對此，沒拿到畢業證的小金也提醒學弟學妹們，一定不要虛度大學時光，不說當學霸，至少要正常畢業啊！

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　　取消『清考』

　　大學一門課程結業時，若期末考試沒有通過，然後參加補考也沒有通過，但學校又不允許重修，或重修考試仍然沒有通過，於是就在畢業前再給學生一次考試機會，將所有未能通過的學科進行清零考試。這就是所謂的『清考』。

　　2018年9月6日，教育部發布《關於狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，要求加強學習過程考核，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律、嚴把畢業出口關，取消『清考』、嚴進嚴出。重塑考試權威地位，改變大學本科階段『嚴進寬出』的弊病。學生補考不過即失去學位。