-走基層記者在現場

　　冬日的祁連山下，寒意襲人，但在甘肅省張掖市民樂縣順化鎮張宗小學，卻感受不到一絲絲冷意。『「全面改薄」以來，我們不僅新建了教學樓和廁所，配齊了教學裝備，每間教室還安裝了電采暖設備，冬天師生們再也不用挨凍了。』張宗小學校長單宣德提起學校的變化，笑得合不攏嘴。

　　民樂縣地處河西走廊中段的祁連山麓，縣域所轄鄉鎮大多屬於高寒山區。『夏天還好說，冬天最難熬了，學校都是小火爐取暖，一上課，教室裡全是學生跺腳的聲音。最揪心的是廁所地面結冰了，小學生都不敢上廁所。』在單宣德20多年的記憶裡，每到冬天，全校師生就陷入了『挨凍』和『無法如廁』的境地。

　　但現在，這些都成為了歷史。單宣德介紹說，孩子們每天在功能齊全的教室裡上課，一點也不比城區孩子的上學環境差。電采暖設備可對室內溫度進行智能控制，既節約又環保。更重要的是新廁所統一安裝了乾封式糞尿分集蹲便器，徹底消除了髒、亂、差、危、臭。

　　得益於『全面改薄』，近年來，張掖市將農村中小學(教學點)取暖設施改造和旱廁改造列入生態環保專項整治、為民辦實事項目，全面開展『煤爐革命』和『廁所革命』，全市近10萬名師生受益。

　　據介紹，僅2017年，全市投入資金1857萬元，為125所農村小學(教學點)改造了冬季取暖設施設備，滿足了農村學校的供熱需求，全市93%的農村學校冬季取暖問題得到了徹底解決。同時，投入資金477萬元，為85所農村小學(教學點)改造了旱廁。目前，該市縣區寄宿制中小學、幼兒園普遍建成水衝式廁所，全市近75%的農村小學(教學點)安裝了乾封式糞尿分集蹲便器。

　　記者獲悉，在『煤爐革命』中，張掖堅持因地制宜，鄉鎮中心小學和城區初級中學、幼兒園等規模較大學校，普遍采用信息化管理、溫度可調可控的電采暖設備；農村小學(教學點)等規模較小的學校，則實行數字化管理，使用溫暖、環保、安全的數控小鍋爐和量子能供熱機組以及水暖空調等先進設備，在降低取暖費用的同時，徹底告別了『熬時代』『危時代』和『煙時代』。

　　『通過「全面改薄」項目的實施，縣區義務教育階段中小學辦學條件顯著改善，縣際、城鄉、校際差距明顯縮小，共享優質教育資源步入常態化，全市6縣區義務教育發展基本均衡縣創建工作順利通過了國家評估認定。』張掖市教育局局長鄭生新說。

　　《中國教育報》2017年12月11日第1版版名：要聞