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哈爾濱工業大學創新教學模式 建設在線開放課程促資源共享
2017-08-23 15:25:42 來源:東北網教育  作者:伊倩 霍梟涵
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  東北網8月23日訊(伊倩 記者 霍梟涵)為推進在線開放課程的建設與利用,促進信息技術與教育教學深度融合,深化啟發式、探究式、討論式、參與式的教學方法和『重能力,求創新』的累加式考試方法改革,提高教學質量,哈爾濱工業大學於2014年開始開展在線開放課程建設立項工作。目前哈爾濱工業大學已建設四批,共立項135門在線開放課程。

哈工大中國大學mooc課程中心

《溝通心理學》主講教師裴秋宇獲『2017年教育部在線教育研究中心在線教育獎勵基金(全通教育)在線教育先鋒教師獎』 

  哈爾濱工業大學與學堂在線、中國大學MOOC、好大學在線等簽訂了戰略合作協議,設立哈工大在線課程中心。目前已上線課程51門,並有部分課程在各個平臺同時開課。上線課程的累計選課人數達260萬餘人。

  在進入中國大學MOOC平臺2015年秋季學期選課人數前50名中,哈爾濱工業大學有3門課程,另有2門進入學堂在線2016年春季學期選課人數前20名。《大學計算機-計算思維導論》、《微積分》、《溝通心理學》、《程序設計基礎》進入中國大學MOOC2016年最受歡迎課程Top20。《溝通心理學》主講教師裴秋宇獲『2016年學堂在線MOOC優秀教師燭光獎』,2個慕課研究項目獲2016年教育部在線教育研究中心在線教育獎勵基金(全通教育)優秀項目。陳月華等8位教師獲得『哈爾濱工業大學2016年在線開放課程優秀教師』稱號。

  為了貫徹落實『以學生為中心、學生學習與發展成效驅動』的教育教學理念,哈爾濱工業大學積極推進教學方法與考試方法改革,鼓勵教師利用國內外優質在線開放課程,通過線上學習與課堂翻轉相結合的教學方式,實施混合式教學模式,引導學生進行自主式、合作式、探究式學習。從2016年起面向全校公共基礎課程、文理通識課程、專業基礎課程和專業核心課程開展混合式教學模式改革項目立項工作。

mooc設計與制作、mooc落地生花系列培訓現場

  哈爾濱工業大學多次召開省級研討會,請著名專家與老師們一同研究在線教學與課堂教學相結合的混合式教學模式,探討如何促進高校校內、校際課程資源共享與應用。召開MOOC建設工作推進會,推進課程建設進度、解答教師疑惑、分享建設經驗等。

  在黑龍江省教育廳指導下,由哈爾濱工業大學牽頭成立的黑龍江省高校優質課程聯盟,充分發揮省內高校學科專業優勢,本著共建、共享、共贏的理念,積極推進在線開放課程建設和應用,實施基於在線開放課程的混合式教學模式,促進黑龍江省高等教育教學改革,提高教育質量,促進教育公平。哈爾濱工業大學服務地方、服務行業人纔培養,努力實現校際優質課程資源共享,創新校際優質課程資源應用模式,發揮優質課程資源的示范輻射作用。