東北網7月14日訊(記者 王春穎)14日上午，2020年哈市中考語文科目考試結束。記者隨後采訪到了哈工大附中初四語文備課組長梁銦老師，就今年哈爾濱市中考語文試題作出分析。

　　『今年語文試題與去年相比結構相同，題型略有變化，穩中求新。在命題的思路和題目的設置上都遵循了《全日制義務教育語文課程標准》的課程理念和課程目標，符合哈市中考評價指南的范圍。試題以全面考查學生的語文學科素養為宗旨，著重考查學生對語文知識的積累、理解、運用，以及閱讀、寫作的基本能力；關注語文與生活的聯系，充滿人文關懷。』梁銦老師說，今年的試卷秉承以往『一卷三塊』的結構，分為『積累與運用』『閱讀』『寫作』三部分，設計科學合理，語言表述清晰嚴謹，不設審題障礙。

　　積累與運用：考查面廣難度適中

　　梁銦老師表示，『積累與運用』部分，字音、字形題取材於教材，知識點分布合理，難度適宜。字音重點考查兩字詞語，字形重點考查四字成語，與2019年一致。第3小題考查病句的修改，注重成分殘缺、搭配不當、語序不當等錯誤類型的考查。今年的第4小題，是新題型，關注學生文化、文體、文學等方面的基本知識，注重文化的積累與傳承。5題和6題，延續情境題和銜接題。第7小題默寫題， (1至5)題考查的是記熟記牢原文的基本要求，而(6)題理解性默寫還考查了學生對古詩文的理解能力，題乾敘述清晰明確，同時整個第7題還考查了學生書寫正確、工整、規范的基本功。

　　閱讀：文質兼美側重考查綜合能力

　　文言文閱讀《陋室銘》考查了文言文最基礎的知識——實詞解釋，是書下注釋中的重點實詞；句子翻譯，考生只要上下串聯，注意句式、語序等，不要丟落實詞即可；問答題考查對課文內容的初步理解。

　　現代文閱讀試題選擇了文質兼美、時代氣息強的閱讀材料，不僅在內容與形式上貼近學生的生活，符合學生的認知水平，也使學生在學習語文知識的同時，能從不同角度關注自我、關注生活、關注社會，對引導學生樹立正確的人生觀、價值觀有非常積極的作用。

　　說明文《太極拳》除了考查說明方法外，以考查學生篩選信息的能力為主，還考查了對詞語的理解；記敘文《繩的那一端》著重考查了審題能力、提取信息能力、把握文章主要內容的能力、對人物情感的體驗和理解能力；議論文《正能量助人實現理想》，弘揚正能量，考查學生的概括和分析理解能力。

　　閱讀側重於學生對內容的理解和挖掘，沒有技巧、套路式問題，突出考生與作者對話、與文本對話、與自己的認知對話。

　　作文：內容貼近時代命題靈活開放

　　梁銦老師表示，命題作文『微笑面對生活』，貼近學生生活，沒有設置審題障礙，便於學生結合自身經歷選材，在作文中反映考生對生活、對世界、對人生的認識。材料作文的故事富有啟發意義，無論是嚴謹的態度能助人成功，還是要關注基礎，以及科技力量強大的觀點都與我們的時代息息相關。兩個命題，都貼近時代、貼近生活，有利於幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，有利於通過寫作傳遞社會正能量、時代好聲音。

　　命題作文和材料作文都不限文體，可以給學生更多的選擇和可能性。有利於學生寫出自己對生活的獨到認識和獨特感受，便於抒發真情實感，同時也有效地避免了學生背文、套文的現象。

　　教師簡介：

　　梁銦，哈工大附中初四語文備課組長，哈市語文學科骨乾教師。