東北網9月23日訊(記者 陳顯春)9月20、21日，2019智慧學校發展論壇暨第三屆『中雙教育杯』智慧好課堂展示活動在海倫市舉行。活動內容精彩紛呈，專家講座、同課異構特色課程展示、醍摩豆AI智慧教育名校學術研討交流等，為大數據環境下的智慧學校發展提供典型范本，進一步推進國際間及全國智慧學校教學發展，搭建良好合作平臺，踐行智慧教育理念與教學實踐的學術盛會。

　　2019年國務院印發了《中國教育現代化2035》，其中明確提出了充分利用現代信息技術，豐富並創新課程形式。為更好地促進大數據環境下的智慧學校發展，推動國際及區域教育教學與信息技術深度融合的應用模式，開展智慧教育實踐、互學互鑒、展示團隊精神，選拔優秀智慧教師，推動學校和智慧教師共同成長，2019智慧學校發展論壇暨第三屆『中雙教育杯』智慧好課堂展示活動應運而生。

　　在海倫市國際雙語學校小學部與成都師范銀都紫藤小學遠距智慧公開課展示中，記者注意到，視頻傳輸、平板電腦、大數據分析等等現代信息手段全部出現在課堂上，教師采取了啟發式、引導式教學方式，將學習重點要點在設定的問題情境下層層推進，啟發引導學生學習且產生興趣。課後，老師依據大數據分析，針對課堂上每一名學生的學習進行評估，然後針對性地找出解決方案。也有專家團隊對老師通過AI蘇格拉底課堂教學行為數據分析系統，進一步解析智慧教師教學行為特征與常模，培養更多智慧教師，快速提高智慧學校建設和發展目標。這樣的智慧教學模式，每天都在智慧學校裡發生。在智慧好課堂展示中，來自成都、銀川、北京、陝西楊凌、珠海、富錦、同江、海倫等智慧學校的智慧教師團隊進行了32節同課異構智慧課堂展示，專家團隊進行了說課、評課、學科教研專場大數據分析。

　　智慧教育順應教育發展大趨勢，從傳統教育中以教師為的課堂還給學生，變成以學生為中心。智慧教育需要智慧教師，通過研討交流，選拔優秀骨乾教師進行學習培養，從而帶動更多教師進行智慧教學。智慧教育成就學生智慧人生，在智慧課堂上，可以對每一個學生進行大數據分析，制定個性化學習方案，真正做到了一對一教學，著重培養學生解決問題的能力，提昇學生主動學習能力，為愛而教，學而自由。

　　『2019智慧學校發展論壇暨第三屆『中雙教育杯』智慧好課堂展示活動』，由《中國教育學刊》雜志社與中國智慧工程研究會智慧教育專業委員會、臺灣科技領導與教學科技發展協會、醍摩豆智慧研究院、全球醍摩豆AI智慧學校聯盟主辦，海倫市教育局、中雙教育集團、醍摩豆(成都)信息技術有限公司協辦，海倫市國際雙語學校承辦。