黑龍江日報8月22日訊 繼續大力實施學前教育行動計劃，加快鄉鎮公辦中心幼兒園建設，補齊短板；修訂完善並嚴格落實義務教育學校布局專項規劃，加快消除義務教育階段大班額、大校額，科學籌劃鄉村學校發展；持續對校外培訓機構開展專項治理，推行中小學『四零承諾』，加強師德師風建設，對違規在校外培訓機構兼職或從事有償家教的，依法追究責任。省教育廳在開展『不忘初心、牢記使命』主題教育過程中，堅持找差距、抓落實，主動推動解決人民群眾反映強烈的教育問題。

　　隨著主題教育持續深入推進，省教育廳在『找差距』時堅持嚴查真找、深入檢視剖析，深入到學生家長間、下沈到鄉村，調研在教學一線，對群眾反映強烈、帶有普遍性問題的領域摸情況、找癥結。針對查找到的農村鄉鎮『入園難』和中心城市『入園貴』問題，我省義務教育發展不平衡不充分問題，義務教育階段大班額、大校額問題，課後三點半家長接送難問題，中小學生課外負擔重等教育領域存在的短板和差距，從速、從嚴、從實抓整改落實。

　　針對全省學前教育資源尤其是普惠性資源不足，農村鄉鎮『入園難』和中心城市『入園貴』等問題，落實主體責任，出臺普惠性民辦幼兒園補助標准，認定一批普惠性民辦幼兒園，支持民辦園提供普惠性服務。開展小區配套幼兒園專項治理行動，把配套幼兒園辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。

　　對於我省義務教育發展不平衡不充分問題，進一步推動城鄉教育一體化發展，修訂完善並嚴格落實義務教育學校布局專項規劃，加快消除城市義務教育階段大班額、大校額。同時，兜住底部，辦好鄉村的兩類學校，加快推進優質均衡，使農村孩子就近上得了學、上得好學。

　　對於貧困家庭，做好教育扶貧和控輟保學工作。一方面，精准扶貧助學，分學齡段、分地區、逐校逐人完善建檔立卡貧困家庭學生工作臺賬，精准識別建檔立卡學生，解決貧困學生申請資助舉證難問題，確保貧困家庭適齡學生無一人因貧失學輟學。

　　省教育廳相關負責人告訴記者，近年來我省教育改革發展取得了巨大進步，但是依然存在一些問題，比如學生課外負擔重、課後三點半家長接送難等，困擾著廣大家長、老師和學生。省教育廳主動適應新時代人民的基本需求、高質量需求和多樣化需要，制定並落實相關政策，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感。

　　首先解決課後三點半家長接送難問題。省教育廳堅持以人民為中心，督促各中小學校充分發揮課後服務主渠道作用，主動承擔責任，合理確定服務內容形式，堅決防止將課後服務變相成為集體教學或補課。

　　解決中小學生課外負擔重問題。目前，超綱教學、在職教師違規辦班補課等加重課外負擔等現象存在，並在省會及較大城市、人口聚集區和個別『熱點』民辦學校尤為突出。省教育廳進一步落實教育優先發展政策措施，在基本均衡基礎上推進義務教育優質均衡發展，提高教學質量，做好課後服務，從根本上減輕學生課業負擔。除了依法依規治理校外培訓機構和加強師風師德建設外，強化教育引導，通過家長會、專題報告等形式，引導家長科學認識並切實減輕子女校外培訓負擔，促進學生德智體美勞全面發展，健康快樂成長。