這位『鋼鐵俠校長』,學生愛他『不止三千遍』

　　　追憶呼和浩特市第一中學校長湯俊文

　　▲呼和浩特市第一中學校長湯俊文(左二)生前工作照片。(呼和浩特市第一中學供圖)

　　呼和浩特市第一中學(簡稱『呼市一中』)校長湯俊文,因為1個多月前在學生畢業典禮上的大變身,獲得了『鋼鐵俠校長』的稱號。

　　和這個稱號一樣有名的,是他的各種『硬核』發言。督促學生學習時,他說:『節衣減食不是瘦身的最好辦法,瘋狂刷題纔能拼命燃燒你的卡路裡。』培養學生社會責任感時,他說:『不是紋上小豬佩奇你們就成為社會人,只有勇於擔當纔是當之無愧的社會人。』送畢業生時,他說:『希望一中人明明可以靠臉吃飯,卻偏偏要靠纔華。』

　　每一句『硬核』發言背後,都是他對學生們溫情的守護。

　　7月26日,『鋼鐵俠校長』離開了地球。他總說自己纔55.4歲,還能在工作崗位上『燃燒』好幾年。如今,他化作天上明亮的星,繼續守護他愛的學生們。

　　　『我們愛您也不止三千遍』

　　『我們愛您,也不止三千遍。』7月30日上午,伴隨著一聲聲深情的告白,從全國各地趕來的人們手持鮮花,排隊步入呼和浩特市殯儀館內的靈堂,送別因病辭世的呼市一中校長湯俊文。

　　在2019屆畢業典禮上,他化身為鋼鐵俠,向學生們表白:『母校愛你們,不止三千遍』。如今在追悼儀式上,800餘名湯俊文的同事、學生和學生家長們將同樣的表白送給他——『我們愛您,也不止三千遍』。

　　湯俊文生前開玩笑說,自己是一位55.4歲的『老校長』。但這位『老校長』喜歡用年輕人的語言和學生們交流。『大吉大利,高考吃雞』『只有拼命刷題纔是真正的錦鯉』『做題一時爽,一直做題一直爽』……每年的高考動員大會和畢業典禮,他都會用詼諧幽默的語言給學生們鼓勁加油。

　　『每年畢業季,我的朋友圈都會被湯校長的金句刷屏,沒想到最新一次刷屏會是湯校長去世的消息。』2017屆畢業生魏巍哽咽著說,上次回學校看望湯校長,發現他比我們上學時老了很多,我們和他說要多注意休息,他總說還有好多事要忙,停不下來。

　　7月19日,湯俊文突發腦溢血昏迷,送入醫院治療,由於腦乾出血嚴重,無法進行手術,之後一周只能依靠呼吸機維持呼吸。因醫治無效,湯俊文於7月26日18時40分逝世,享年55歲。

　　教育部中學校長培訓中心副主任劉莉莉在6年前的一次中學校長研修班上與湯俊文結識,對湯俊文的第一印象是,『熱心又勤懇』。

　　『湯校長為人堅持「三好」的宗旨,人好、做人好、使人更好。他自己首先身正為范,並對不同老師、不同學生給予不同的呵護,找到每個人的成長著力點,助大家成纔。』

　　湯俊文的大學同班同學、內蒙古自治區巴彥淖爾市教育局副局長李雲生回憶起這位老同學,首先浮上眼簾的是那個留著小虎牙,總是笑呵呵把自己的飯票送給同學的生活委員。

　　『老湯是我們班同學中年齡最小的幾個之一,但是我們都叫他「老湯」,因為他很成熟,樂於助人。』李雲生說,物理專業培養了他的邏輯分析能力,再加上一副熱心腸,老湯見別人遇上困難都會幫忙出主意,還總能說到點子上。

　　湯俊文有很多稱號,『老湯』是最流行的一個,而『湯大爺』則是最有戲劇性的一個。

　　去年9月剛開學時,有一天晚自習前,高一學生吳一凡在教室門口看到一個人,他以為是同學的家長,就叫了聲『大爺好』。

　　這個人哈哈大笑說:『小伙子,我確實比你爸輩分大,你叫我大爺沒錯。』這個人就是湯俊文。

　　看到校長來了,同學們都圍了過來。『湯大爺』關心地詢問大家,課程習不習慣、食堂怎麼樣、在校生活還有什麼困難。

　　同學們開玩笑說,湯俊文是『帥時阿湯哥,平時湯大爺』——在典禮上金句頻出,像『阿湯哥』一樣閃閃發光；平時在校園裡悄悄溜進教室聽課、和園丁一起照料花花草草時,又像家裡長輩一樣平易近人。

　　　『我們不一樣,我們都很棒』

　　湯俊文喜歡引用日本詩人金子美鈴的一句詩——『鈴鐺,小鳥,還有我,我們不一樣,我們都很棒。』

　　2014屆畢業生趙青說:『校長總是站在我們的角度思考問題,發現同學們各自的閃光點並加以鼓勵。』

　　2013年,呼和浩特市第一中學迎來110年校慶,趙青和同學原創的歌曲《青春留念》被選作了校慶集結曲。

　　『沒想到我和同學玩著做出來的音樂,會用到這麼重要的場合,學校還幫我們聯系錄音棚錄制、拍攝視頻。這給了我很大的鼓勵,我覺得自己的興趣不只是興趣,可以作為職業。』如今的趙青正在攻讀鋼琴專業的研究生,她將帶著湯校長的鼓勵,創作更多記錄美好生活的音樂。

　　湯俊文希望將學校打造成為學生造夢的地方,每位學生都能在這裡找到自己的價值。他常說,學校要給學生提供一個平臺,讓學生去做夢,學生的夢想有多高遠,今後追夢的腳步就有多踏實,實現夢想的可能性就會更大。

　　他在校園中看到跳街舞的學生,鼓勵他們創辦街舞社團,專門為社團配備體育指導老師,帶領學生們外出比賽。他碰到學習成績一般,但熱愛畫畫的學生,對她說,『畫畫好也很好,哪個好都挺好』,鼓勵學生在學校辦畫展。

　　湯俊文在呼市一中推行鼓勵學生全面發展的『斑斕工程』,在抓牢學科基礎課程的基礎上,開展德育、美育、科技、草原文化、創新實踐等校本課程,促進學生多樣化發展。

　　有的家長擔心上這些與高考無關的課程,會影響學習。湯俊文用『紅梅花兒開,朵朵放光彩』的比喻回應了家長的擔懮。他說,每個孩子身上都有不同的閃光點,教育的目的就是要挖掘出這些閃光點,提供能量讓它們更加明亮。

　　尊重學生的個性並合理引導發展,是湯俊文一直堅持的教育理念,從34年前踏上講臺之時,便應用在了他的教學實踐中。

　　呼市一中88屆5班是湯俊文帶的第一屆學生。班長張建軍回憶說,老湯當時只比我們大了五六歲,在同學們眼中就像個大哥哥,課餘時間一起下棋,還帶著我們去看哈雷彗星。

　　有一次,幾個學生在自習課時跑到校外去踢足球,湯俊文發現後,騎著自行車出去找他們。學生們看到老湯來了都嚇壞了,以為要挨訓了,沒想到老湯竟然聊起了世界杯和中國足球,消除了大家的緊張情緒。

　　『不論學習,還是踢球,都是為了給國家爭光。你們是學生,要好好學習,學會一技之長纔能報效國家。』看到學生們眼中漸漸褪去恐懼和緊張,湯俊文循循善誘道:『植物有生長期,人也有,要在最好的時間努力成長。現在浪費的一兩個小時,以後用幾倍的時間都補不回來。』

　　『從那次以後,同學們學會了合理分配學習、鍛煉時間。現在我們當了父母,也會用老湯教育我們的方法教育子女。』張建軍說。

　　畢業生回憶起湯俊文,最難忘的總是他的各類諄諄教導。『踏上工作崗位後,纔深刻感受到當年湯校長說的「獨行快眾行遠」的含義。』呼市一中畢業生霍思叡,現在是中鐵呼和浩特局焊軌段的職工。『我的工作是長鋼軌焊接,需要不同崗位的密切配合纔能完成,每當團隊協作時,就會想到湯校長當年教育我們「一群人纔能走得更遠」。』

　　　『1米5的房間裡培養不出1米8的大高個』

　　『守望相助,逐夢共遠』是呼市一中的辦學理念。呼市一中副校長張浩韞說,這個夢既有學生的發展之夢,也有教師的成長之夢,湯校長一直關心著教師的成長成纔。

　　在湯俊文追悼會後兩天,張浩韞來到校內教師發展中心,走進模課室、閱覽室,看著牆上掛著的學術委員會職責、大廳內為了便於師生交流而擺放的桌椅、牆角一排排的古籍書架,動情地說:『這裡到處都是湯校長的影子。』

　　湯俊文在學校首創成立教師學術委員會,以學術引導教師發展,將先進的教育理念引入邊疆少數民族自治區的高中,開展課堂教學改革。

　　呼市一中學術委員會主任於秀娟說,湯校長在教育教學中推行用美好塑造美好的理念,讓每個老師有平臺實現自己的想法,最大限度地發揮創造性。

　　為了提昇青年教師能力,學校啟動了老教師指導青年教師的青藍工程,希望達到『青出於藍而勝於藍』的效果。對於青年教師培養,湯俊文提出『五子登科』的方式,即為青年教師指路子、結對子、搭臺子、壓擔子、戴帽子。

　　青年生物教師田欣說,青年教師入職後立刻就有前輩領上路,學校還提供了各種平臺和機會服務教師,工作至今感覺自己一直在成長,正如湯校長所說,『鮮花在前方,我們在路上』。

　　『湯校長說,對教師培養不重視,就是對學生的不重視,因為1米5的房間裡培養不出1米8的大高個,只有良好的教學環境纔能培養出優秀的學生。』張浩韞說。

　　為了營造良好的教學環境,湯俊文廣泛聽取師生各方面的建議。

　　美術老師馬振國曾向湯俊文建議,希望學校有一片搞藝術的環境。幾年後,學校的藝術樓裝修一新,湯俊文將美術教室安排在了三樓。他對馬振國說:『這裡采光最好,適合畫畫。』

　　不論工作再忙,只要有學生向湯俊文提出關於學校發展的建議,他都會耐心傾聽。學生們開玩笑說:『湯校長對同學們的建議毫無抵抗力。』

　　7月18日,是學期結束前的倒數第二天。學校工作總結、教師工作會議、新宿捨樓建設推進……各種工作將湯俊文的時間擠得滿滿的。

　　然而,當他聽到『中學生領導力社團』的指導老師楊麗說,社團裡的同學對學校發展提了些建議後,還是擠出時間來到同學們身邊。

　　『那是晚上6點多,我正在老師辦公室制作參加全國大賽的PPT,湯校長和楊老師就走了進來。』高一學生郭樂回憶說。

　　郭樂發現學校有新老兩個版本的校徽,在校內標識和文創產品上都有應用,造成混亂。他建議學校對兩個校徽進行說明,並注冊商標專利。

　　『湯校長很認真地看了我寫的建議書,拍著我的肩膀說「很好很好,這個事需要被重視,下學期開學後落實。」沒想到第二天,他就突然病倒了。』郭樂說。

　　家人心中『永不知疲倦的超人』,學生眼裡的『鋼鐵俠校長』,同事朋友們常念叨的『陀螺一樣的老湯』,終於可以歇歇了。

　　然而他的教育理念和奉獻精神卻沒有就此中斷。田欣說:『湯校長對我們深深的愛,一直鼓勵大家前進,老師和學生們都會帶著他這份愛,繼續向前走。』 (記者 魏婧宇、王雪冰)