名師簡介：申家明：劍橋三中畢業學年語文組備課組組長，連續四年負責畢業學年一線教學工作並參加中考評卷工作，哈市『四有好老師』。

　　生活報6月26日訊 今年中考語文試題仍沿襲去年試題的出題模式，在考試題目上沒有較大變化，考試范圍略作調整，默寫篇目由原來的38篇縮減到35篇，文言范圍由18篇縮減為15篇，其中《陋室銘》、《愛蓮說》為新增考試篇目。試題在考查學生基本知識和基本能力之外，重在考查學生的語文素養，相比於2018年中考題，題目難度整體穩定且略有下降。

　　基礎題沒有偏難怪題

　　基礎部分的題目相較於去年的試題類型有微調，即字音、字形分設為兩題，考查辨析的生詞完全來自教材，且為生活常用詞，沒有偏、難、怪的情況。名著題集中考核的是《水滸傳》，與去年集中考核《三國演義》的情況一致。文言篇目為《送東陽馬生序》，相較於去年的《岳陽樓記》，第10題的難度保持穩定，考生需要分析宋濂在遇到老師訓斥呵責時不敢出一言以復的原因。作答該題，不能完全靠死記硬背來掌握文章，需要對文章有深入理解，題目的邏輯性強，需要結合文章內容作答，比較考驗學生的語文綜合素養。

　　考查考生閱讀經驗

　　說明文題目為《古琴文韻》，閱讀題選材貼近社會生活，同時體現中華文化內涵。篇幅雖然不長，但需要理解的句子不少。近5年的中考試題，在記敘文閱讀上更體現出對實際閱讀的需要，分析文中句子含義、體會舉止神態等體現的人物心理、把握文章主題仍然是試題中較難得分的題型，這就要求初中非畢業學年的學生，一定在備考之前有充足且豐富的閱讀經驗，除了閱讀今年考綱調整過的篇目外，還應閱讀中外名著。值得一提的是，今年的名著篇目刪減了包括《紅樓夢》、《簡愛》在內的兩篇小說，這正表現了我們社會對閱讀的重視和正視，不盲目推崇，同時加大對語文閱讀的開放性和包容性。

　　作文給考生留足發揮空間

　　中考的命題作文從來都是為考生留下充足的寫作空間，不乾涉主題只限定要表述的情節已經是近幾年中考作文題目的『共識』。今年中考的作文題目『彼岸並不遙遠』，這是一個讓學生有很大發揮空間的題目，同時又再次表達了現場作文的必要性。

　　針對這個題目以及題乾的要求，可以看出，考生要對於彼岸一詞做出理解上的判斷，《現代漢語詞典》對於彼岸一詞解釋有三種，其一指江、河的那一邊。其二是佛教認為有生有死的境界。其三是比喻向往的境界。當對這個詞匯有了深入的理解後，就可以明確題目的意圖是讓考生在構思情節時加入向往的境界、理想的目標等概念，『不遠』說明情節中應該涉及到對於理想的正確認識和理解，理想的目標並不遙遠，需要在細節上或者在事件發生後的反思中進行表現。具備良好的審題能力是通向作文高分的前提，深入體會生活並善於挖掘生活中細節與素材是關鍵，表達真情實感，體現獨特深刻的思考，是高分作文的核心。

　　圍繞材料給出若乾觀點中，『精益求精』的中心論點相對容易構思論據，其他兩個觀點分別是『做事要有敬業精神』和『要學會聽取正確的意見』。也有很大的發揮空間和寫作餘地。回歸課本，是打好基礎也是提昇能力的有效途徑。