生活報2月21日訊 記者20日從哈市教育局獲悉，今年哈市將通過推進『縣管校聘』管理體制、實現審批不求人、全面實行『四零服務』、多措並舉減輕學生課業負擔、加強師德師風建設、建立家校共育長效機制等系列舉措讓教育發展更加均衡，實現教育公正公平。

　　實施陽光分班實行『四零服務』

　　按照全省教育大會提出的零擇校、零擇班、零擇座、零指定的要求，嚴格規范義務教育招生分班管理行為，公辦小學校招收區、縣(市)教育局劃定的入學學區內和統籌安排的適齡兒童，不得跨學區招生。實施陽光均衡分班，在統一時間繼續嚴格按照『兩先、一抽、不調』公開透明的辦法分班。

　　加強新時代教師隊伍建設，全面落實義務教育教師『縣管校聘』的管理體制，進一步優化教師資源合理配置，增強隊伍活力，提高隊伍素質，促進義務教育均衡發展。2019年下半年，在部分區、縣先行試點，制訂方案、組織實施，實行全員競聘。2020年在全市范圍內推開。

　　民辦校嚴禁『掐尖』招生

　　繼續推進民辦學校審批權下放，實現『審批不求人』。嚴格規范民辦學校招生秩序，繼續堅持自主招生與電腦派位相結合的民辦初中招生方式，認真執行民辦學校招生『十禁止』，嚴禁『掐尖』招生行為。支持現有民辦中小學校跨區域創辦分校，引導優質民辦中小學校不斷擴大輻射服務范圍。積極吸引外地優質民辦教育和國際教育學校進入哈市，著力提昇哈市民辦教育外向度和國際化水平。

　　師德作為評估辦學水平重要內容

　　開闢『家校直通車』，發揮家校共育聯席會議制度作用，研究解決受關注學生問題的措施辦法。認真執行新出臺的哈市中小學(幼兒園)六條禁令，制定教師責任、權力清單，修訂哈市中小學教師職業道德考核辦法和細則。開展師德三級承諾，主動接受社會監督。完善教育發展評估，將師德建設評估作為市對區(縣、市)教育發展評估、學校辦學水平評估的重要內容。

　　以2019年市師德師風質量年為牽動，紮實開展系列師德專題培訓。完善教育教學質量考核評估體系，組織專業隊伍集中研究制定各學段教育教學質量考核評估標准。

　　落實推後中小學生早晨到校時間

　　落實推後中小學生早晨到校時間要求，嚴格控制在校時間；建立小學生課業負擔公告、監測和責任追究制度，將學生作業和作業量等內容向家長公開，主動接受監督；實施市、區(縣)、校三級教學常規檢查制度，落實『零起點教學』，避免家長帶著孩子『搶跑』；取消低年級書面測試，實施多學科融合無紙化測評新舉措。深入開展減輕中小學生課外負擔校外培訓機構專項整治行動，嚴查在職教師有償補課。

　　研究編寫《小學生行為習慣養成手冊》，手冊成稿後，免費發放給每名小學生。