東北網9月6日訊 (記者 姜姍姍)日前，第四屆全國高校青年教師教學決賽落幕。來自全國31個省(區、市)和新疆建設兵團的105所高校的129名選手齊聚一堂、切磋技藝。黑龍江大學文學院教師黃彩玉代表黑龍江省唯一文科組選手參加了本次比賽，經過激烈的角逐，榮獲文科組三等獎。

　　黃彩玉老師今年39歲，2008年畢業於南開大學語言學及應用語言學專業，博士學位，至今教師生涯已度過十五個年頭。十五年來為本科生開設了現代漢語、語音學、對外漢語教學語音研究、應用漢語研究等課程，為碩士生開設了實驗語音學等課程，年均課時量在150課時以上，並多次獲得國家、省級獎項。

　　當記者問起如何能做到上好一門課時，黃彩玉老師說：『青年教師想要上好一門課並不容易，一方面既需要對學科和專業知識吃透，並且緊跟時代，不斷完善自我，更新教育理念和掌握現代教學方法。另一方面，面對新時期成長起來的「90後」「00後」大學生，需要不斷地挖掘學生的學習特點和認知特點，轉變教學觀念，教學相長，適應新時期高校教育的新形勢。』

　　高校如何平衡教學和科研的關系是新時期高校青年教師面對的主要問題。通過這次比賽，黃老師體會到自己首先是一名教師，其次纔是高校教師。高質量的完成本科教學工作是各項工作的出發點，青年教師更應該戒驕戒躁，紮根於本科教學，在教學中發現科學研究的切入點，努力探索，形成科研成果並在教學中實踐，以教帶研、以研促教、教研結合。努力探索教學和科研相結合的高校青年成纔發展模式將是未來高校發展重要工作之一。

　　黃彩玉老師建議青年教師多到名校走走看看，在交流中認識到自己的不足。高校青年教師更應該努力克服浮躁情緒，愛崗敬業，發揚青年人纔在社會發展中的正面示范作用，為社會各界的青年發展負起正面引領作用。在具體教學工作中，一方面持之以恆地發揚工匠精神，樹立精品意識，吸取學科前沿知識，將其納入到本科教學中，努力打造好課和精品課。另一方面教學的更新不僅是知識體系的更新，也是教育理念和教學方法的更新，這樣纔能適應新時代高校的新發展。