●關於平行志願

　　所謂『平行志願』是指在某個規定的錄取批次中，考生可以填報若乾個平行但有邏輯順序的學校志願，平行志願的原則是『分數優先、遵循志願』。

　　在平行志願錄取時，首先對所有考生的成績從高到低進行排序，然後按所報志願的邏輯順序優先檢索當前最高分考生的全部志願，有任何一個符合錄取條件即被錄取，當該考生被某一志願錄取後或全部志願檢索後都未被錄取，此時檢索結束，接下來再按此方式繼續檢索下一分值考生的全部志願，依次類推。平行志願的優勢就是將考生的分數作用最大化，只要正確、合理填報志願，就能使考生錄取到與其成績相匹配的學校，降低志願填報風險，最大限度體現志願填報和錄取的公平、公正、科學、規范。

　　考生填報配額志願時，分為兩種情況：一是考生填報所在初中學校分配到的配額指標，可作為考生參與配額和二次配額的錄取依據；二是考生填報非所在初中學校分配到的配額指標，只能作為考生參與二次配額的錄取依據。

　　二次配額是用各初中學校配額結束後剩餘的指標在區內進行二次配額，如果配額結束後，該區所有配額指標全部使用，則不進行二次配額。

　　配額錄取時，依據平行志願錄取原則(分數優先、遵循志願)，將考生按成績從高分到低分順序排隊，優先對高分考生所報的平行志願中含有的所在初中學校分配到的指標從前到後依次檢索，條件符合即錄取；二次配額時，依據平行志願錄取原則在該區配額後的剩餘指標范圍內對未被錄取考生所報的全部平行志願從前到後依次檢索，條件符合即錄取。一旦考生被所報學校的配額或二次配額錄取、或是配額全部結束後都未被錄取，循環檢索都將結束。

　　以2017年哈市某所初中學校省重點一批次配額志願填報和錄取為例，該校分配到7所學校的配額指標，即哈三中(南崗校區)、哈六中、哈九中、哈師大附中、省實驗中學、阿城一中、雙城兆麟中學。按規定考生可在省重點一批次的10所學校中任意選擇1至4所學校填報。下面列舉幾種報考情況：

　　情況一：某考生填報了4個配額平行志願(志願1為哈三中南崗校區、志願2為哈師大附中、志願3為哈九中、志願4為哈六中)，以上4個志願均為所在學校分配到的配額指標。那麼在進行省重點一批次配額錄取時，按該考生所報志願的邏輯順序分別檢索志願1、志願2、志願3和志願4，有任何一個志願符合條件即被錄取；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志願的邏輯順序，結合考生所在區各學校配額後的剩餘指標，分別檢索該生所填報的4個志願，有任何一個志願符合條件即被錄取。

　　情況二：某考生填報了4個配額平行志願(志願1為哈九中、志願2為哈六中、志願3為省實驗中學、志願4為哈一中)，其中前3個志願為該考生所在學校分配到的配額指標，志願4不是該學校分配到的配額指標。那麼在進行省重點一批次配額錄取時，按所報志願的邏輯順序分別檢索志願1、志願2和志願3，有任何一個志願符合條件即被錄取，但不檢索志願4；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志願的邏輯順序，結合考生所在區各學校配額後的剩餘指標，分別檢索該生所填報的4個志願，有任何一個志願符合條件即被錄取。

　　情況三：某考生填報了4個配額平行志願(志願1為哈一中、志願2為哈二十四中、志願3為阿城一中、志願4為雙城兆麟中學)，其中後2個志願為學校分配到的配額指標，前2個志願不是學校分配到的配額指標。那麼在進行省重點一批次配額錄取時，按所報志願的邏輯順序分別檢索志願3和志願4，有任何一個志願符合條件即被錄取，但不檢索志願1和志願2；在進行省重點一批次二次配額錄取時，按所報志願的邏輯順序，結合考生所在區各學校配額後的剩餘指標，分別檢索該生所填報的4個志願，有任何一個志願符合條件即被錄取。

　　其它重點高中配額的各種填報及錄取情況可類推。