東北網11月16日訊(記者 平靜 田彥飛) 16日，由哈爾濱市教育研究院主辦，哈爾濱市鐵嶺小學校承辦的哈爾濱市《基於學生核心素養的益智課堂提高學生思維力的實踐研究》開題報告在鐵嶺小學校舉行。本次報告以全國教育科學規劃『十三五』課題《益智課堂與思考力培養的益智研究》為背景，開展研究培養中小學生思考力這一核心素養。鐵嶺小學校孫欣校長主持開題報告，齊英副校長與學校的七名大賽課獲獎教師共同展示了鐵嶺小學校開設的益智課程。

 　　近年來，核心素養一詞受到教育界的高度關注。去年9月，《中國學生發展核心素養》正式發布後。哈爾濱市鐵嶺小學校就以益智器具為載體，進行以促進學生思考力發展為核心目標的教學形態，著手培養學生基本思維素養，著重培養學生思考力這一核心素養。鐵嶺小學教師開展的《獨立鑽石棋》《漢諾塔》《智慧七巧板》《白鳥蛋》等益智課堂，獲得了包括第十六屆小學優質觀摩評議會一等獎在內的諸多獎項。

　　據悉，研究開展益智課堂對提高學生創新能力和批判性思維意識，培養學生對世界的好奇心與求知欲，以及發現、探索、獨立思考等能力；對改變教師教育教學觀念，改進教育教學方式、方法，調動教師的主動積極性，提昇教師專業素質；對推進學校課程改革，落實立德樹人的根本任務，構建適合中小學生思維能力發展的課程體系；對促進學生內涵發展，減輕學生課業負擔，校正教育教學中存在的功利性、工具化傾向等具有重要的理論和實踐意義。