東北網6月8日訊 六月是呵護童年的搖籃、六月是滋養夢想的沃土，六月是激情燃燒季節。度過了快樂而溫馨的六一兒童節，2017年6月7日，蕭紅師生再次歡聚一堂，共同慶祝以『乘科技之風，展青春之翼』為主題蕭紅中學首屆『創客教育節』的隆重開幕。
其實『創客』這個詞對於蕭紅人來說並不陌生，『創』指創造，『客』指從事某種活動的人，『創客』就是指勇於創新，努力將自己的創意變為現實的人。蕭紅中學『創客教育節』的舉辦正是希望可以用科技著色生活、用創新引領未來、用知識倡導文明、用責任喚醒生命！哈爾濱市教育信息中心顧鳴聲主任、南崗區校外辦鄭文然主任、南崗區信息中心郭季欣主任作為嘉賓出席了蕭紅中學本屆『創客教育節』，來自團結小學的領導、老師和學生代表、蕭紅教育集團成員學校125中學、156中學的領導也來到現場參與活動。王懿校長在創客節開幕詞中對各位嘉賓、領導、老師和同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。她告訴同學們，中學是人生的起始階段，更是夢想開始的地方。希望所有的蕭紅學子們都能以愛因斯坦、楊振宇、霍金等科學家為榜樣，不求將來會成為科學家，但一定要爭做一個具有科學態度、勇於追求真理的人。她鼓勵同學們要通過這跟難得的機會，全面提高自身的科學素質，養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探索的創新精神和創新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的具備核心素養的當代好少年。
顧鳴聲主任代表市教育局信息中心為在黑龍江省機器人比賽獲獎的各位老師和同學們表示祝賀，並預祝蕭紅中學第一屆創客教育節圓滿成功。顧主任表示他由衷的為蕭紅中學對於創新教育的先進理念和意識感到欽佩，更為生活在蕭紅中學的孩子們感到幸運。他認為蕭紅中學在通過創客教育整合社會資源，對學生進行創新思維培養方面做出了非常有益的嘗試，認為蕭紅學子在科技方面取得的成績離不開自己的不懈努力與老師們的悉心指導，真心期待通過創客教育節的開幕，能有讓更多的同學插上創新的翅膀，盡情的遨游於創意的世界！
創客社團如一縷春風，點燃了無數蕭紅學子的創新之夢，蕭紅中學特別感謝學校優秀畢業生拓享科技有限公司劉大力先生的創客團隊與王祚老師的團體帶學生體驗化學世界，感受科技之旅、為學生義務輔導。正是他們的愛心與耐心、仁心與慧心纔讓我們的蕭紅少年們見到了更加五彩斑斕的世界。恰逢第一屆創客教育節之際，王懿校長親手為他們們下發聘書，聘請他們成為蕭紅中學學生社團客座講師。同時，與會領導們還為在省機器人大賽獲獎的老師和選手們頒發了證書，蕭紅中學六年五班甄叡哲同學代表所有心懷科技夢想的同學們高聲喊出了『要乘科技之風，展青春之翼，翱翔於科學的天際』的鏗鏘誓言。
6月7日下午，蕭紅中學體育館早已變成了科技的樂園，神秘莫測的科學趣味實驗、滑稽可愛的跳舞機器人、圖文並茂的航天微型衛星介紹、驚險刺激的VR眼鏡體驗、令人嘆為觀止的3D打印、激光切割創新技術等各式參觀、體驗類項目讓參加科技體驗之旅的領導和師生們應接不暇；機器人足球對抗賽、第一視角航天飛行、蕭紅中學創客社團現場搭建活動以及大量的國家級比賽優秀作品展示更讓大家興趣盎然、激情澎湃；在學生優秀作品展臺前，蕭紅中學六年級的各位小講解員耐心、親切、細致而專業的為現場師生們介紹每個作品的功能、特性以及設計理念，他們動聽的聲音、燦爛的笑容與他們所介紹的作品一樣深深留在了領導和老師們心中；在親自動手的體驗過程中，同學們腦洞大開，創意無限，除了親手拼裝太陽能小車、動力飛機等模型，連遙控航模、機器人在他們的手上也能玩轉；航模表演更是帶領師生們享受了一場空中盛宴。只見飛機在空域中盤旋、急轉、俯衝，靈活自如，精彩的航模隊表演讓整個活動沸騰了，同學們歡呼著、雀躍著，那歡悅的笑聲在校園內久久回蕩，把整個開幕式推向了高潮。絕對的科技大餐，絕對創意體驗之旅。這個下午，蕭紅中學用科學技術挑戰你心中的一切不可能，讓所有人都真切的感受到創意能改變生活，精彩就在我們身邊！
蕭紅中學一貫重視對學生科技知識的教育和科學素養的培養。校內豐富多彩的學生社團為孩子們提供了廣闊而自由的空間與走進科技的平臺；在校外也積極組織學生們參加諸如科技創新大賽、各級機器人大賽等知名科技創新比賽，並取得了優異成績。學校通過各種形式的活動宣傳科技創新精神，向全校師生普及科學知識。科學的真理是引領我們前進的標杆，如果說科技是社會和文明發展與進步的最有利的助推器，那麼我們陽光自信的蕭紅少年們就是科技發展最強大的力量。這也正是蕭紅中學成立自主學生社團，舉辦『創客教育節』，並且號召全體同學們積極參與的意義所在。
『創客教育節』只是作為學校科技教育的一個重要載體，我們精心策劃、認真籌備，著力打造科技教育的主陣地，只為能讓科技之光照亮學生的心靈，吸引更多的小小科技愛好者參與其中。更希望蕭紅學子們能在形式豐富的科技活動中領悟科技奧妙，親歷合作快樂，感受創新魅力。乘科技之風，展科學之翼，向著普及科學知識，提高全校學生科學素養,培養對科學技術的興趣與追求，並促進科學技術人纔的成長和提高的最終目標而努力！
