東北網9月22日訊 20日，哈爾濱市花園小學校教學百花獎拉開了序幕。此次百花獎評選也是該校全體教職員工“苦練內功”，研討教學的一次內訓，同時也是檢驗教師教學的契機。

       “1毫米有多長”，王帆老師在《毫米的認識》一課中為學生營造了一個輕松愉悅，充滿挑戰的學習氛圍，精心設計了量一量、找一找、捏一捏、說一說等一系列有層次的數學活動，讓抽象的知識形象化，讓復雜的知識簡單化，意在幫助學生建立1毫米的概念。在王老師的引導下，學生大膽猜測，自主探索，聯系生活，不斷豐富著對1毫米的認知，把學習的主動權牢牢地握在手中，真正做到了人人願參與，人人樂表達，人人有收獲。 

 

 

 

王帆老師給同學們講《毫米的認識》

        而在語文課中，高蕾老師則從同學們身邊的照片入手，喚起孩子們對貓的喜愛之情。以“讀學分導”的教學模式講解了課文《貓》，並引導學生充分地讀文想象。在老師的引導下，學生不斷地讀出新的感受，在交流中碰撞出新的思維火花，並通過朗讀讓其他同學體悟自己的感受。整節課學生興趣盎然，透過文本，讀出作者對貓的喜愛之情，課的尾聲，孩子們仍然意猶未近。

      兩節觀摩課中，35名五常來的骨乾學習班成員也參與了聽評課，對兩位老師的課給予了高度評價。