幾個孩子展示手臂上被煙頭燙出的傷疤。
 

 

3日下午，山東省雞山小學六年級某班的幾名孩子向記者展示手臂上一個個泛白的煙疤。

　　『我們不想去上學了，怕他們揍我們、燙我們！』11月3日下午，盡管離就讀的省城雞山小學咫尺之遙，可鐵門外的杜杜(化名)等七名小學生卻這樣告訴記者，此時他們的眼神中一片驚恐。

　　十男生手臂驚現煙疤

　　一個月前，山東省濟南孫村鎮的張先生(化名)在家中給兒子洗澡時意外發現，12歲的杜杜左小臂上有一處傷疤。『大小如蠶豆，剛剛愈合。』張先生說，不挽起衣袖很難發現。

　　『怎麼回事？』面對父親關切的詢問，杜杜支支吾吾：『燒垃圾時不小心燙的！』

　　『那傷口咋會這麼均勻？』杜杜與明明(化名)同在雞山小學讀六年級，張先生與明明的父親一通電話，雙方大吃一驚：明明手臂上有同樣的傷疤，倆孩子的回答也出奇地一致。

　　被父親一頓痛打後，明明終於松了口，說疤是被同學用煙頭燙的，『他們不讓我告訴家長、老師，否則揍得更厲害……』

　　大吃一驚的張先生等人與該班的其他家長聯系，更多的人陸續在自家孩子的手臂上發現了煙疤。

　　『一共有十個孩子，都來自雞山小學六年級某班。』張先生說，有的孩子身上傷疤多達三處，『孩子們說，燙他們的是同班的另外三名同學。』

　　鋼筋磚塊成打人凶器

　　3日下午，杜杜等七個孩子當著記者的面擼起袖子，稚嫩的手臂上，一個個泛白的煙疤觸目驚心，讓人不忍再看。

　　『不光這些。』一位家長拿出一份復印材料說，『這是根據受害學生口述整理的』。材料右側是受害學生的簽名，左側羅列著三人施暴的種種劣跡：斂錢敲詐、打人、煙頭燙人、上課時不允許回答老師提問，誰答問題揍誰……打人的凶器包括鋼筋、磚塊、木棍，發生時間多為課間、中午，地點則是操場隱蔽處或教室內。

　　『他們從四年級就開始借錢。』杜杜回憶，三人先借錢不還，後又公開『收錢』，次數也發展到現在的每天一次，『每人兩三塊，我們只能把自己的午餐費給他們。』而對於煙頭烙疤，明明心有餘悸，被燙的人稍有不從就會招來他們的拳打腳踢。

　　肇事學生已被記過處分

　　對於此事，雞山小學的楊校長表示，接到學生家長反映後，學校立即會同所屬教委、轄區派出所、街道辦展開了調查。

　　『欺負別人的三個孩子是受了不良影視劇及社會人員的影響。』她向記者出示了一份《會議紀要》、一份《處理意見》：這三名學生利用威逼手段，向同學收斂索要生活費，一部分用於自己上網、抽煙、吃喝等消費，一部分交校外人員。三人還強迫他人在手腕附近烙上煙疤，作為兄弟標志。另外，三人還威逼他人用水槍把尿液注入女生水杯中。據了解，三人年齡都是十二三歲。

　　學校根據相關規定，已給予三名肇事學生記過處分，記入學籍檔案；與他們進行了多次談話，還讓他們寫檢討、作保證，消除受害學生恐懼心理。

　　楊校長說，每個肇事學生的家長還拿出四千塊錢，用於受傷學生的治療，『我們一直在積極處理此事。』

　　在成人身上找病因

　　本報評論員張金嶺

　　這是一篇讓人痛心的報道。這麼小的孩子成了害人者，這麼小的孩子成了受害者，都讓人痛心。

　　作為未成年人，孩子身上所有的問題，都應該在成人世界裡尋找根源：校園裡長期存在暴力現象，學校和教育部門都有不可推卸的責任；最應該反思的，是那些向同齡人施暴的『問題孩子』的家長們，他們必須反思自己的家庭教育給孩子灌輸了什麼，自己的孩子生活在一個什麼樣的家庭氛圍中。事實證明，絕大多數孩子身上的問題，比如網癮、暴力傾向等等，都和家庭教育存在的各種各樣的問題有關。除此以外，社會教育的各個方面，網絡、廣播、電視電影、報刊等等，同樣應該反思，我們為孩子的健康成長提供了多少有價值的營養。

　　青少年問題是非常專門的教育問題，是世界各國普遍重視的問題，但不管教育理念如何，教育責任最終都要由成人來擔當。正因如此，和孩子教育有關的每一個人，都應該痛徹反思自己的所作所為，否則，就對不起孩子，對不起孩子的未來。

　　家長擔心孩子陰影難消

　　在有關此事的《會議紀要》中記者看到，學校拒絕了有關家長提出的將肇事三人開除的要求。楊校長表示，學校必須對所有孩子負責，不可能為個別孩子采取特殊措施。

　　『孩子遭了多大的罪啊，都厭學了。』一位家長心疼地說，雖然有人帶著被烙疤的孩子去醫院進行了手術祛疤，但此事對孩子心理上的影響並非一朝一夕。

　　盡管楊校長表示下一步將對當事孩子進行心理疏導治療、加強心靈交流，但眾家長仍對此心存疑慮。