曉曉回憶說，當表姐墜江的那一刻，已經很晚了，周圍游玩的人大多已散去。那時自己心裡很慌，不知該怎麼辦，可琦琦表哥顯得很鎮定，他沒有細想，轉身向幾米外的一個豁口跑去，表哥一邊跑一邊從衣服兜裡掏出手機甩向自己，並大喊：『撥打110報警，救姐姐！』看著表哥從豁口的臺階上跑下去，曉曉也跟隨其後。當自己隨表哥跑到最後一個臺階時，看到表哥已經跳入了江中，『當時水流很急，我看到哥哥已經抱住含含姐，我一把抓住了哥哥的衣角，哥哥用他的胳膊肘用力將我一頂，把我頂了回來』。
這時，曉曉清楚地看到，琦琦不停地用手將自己的表姐用力向岸邊推。曉曉眼看著表哥和表姐被水衝走，哭喊著跑上岸，用手機撥打了110報警電話，並連續給家人打電話報告。
深夜漢江邊掀起救人熱潮
眼看著表哥和表姐被水卷走，曉曉打電話通知家人救人的同時，他向東沿水流的方向追去，由於漢江岸邊一些娛樂場所的建築物擋住了去路，他只能繞道追尋，並不停地大聲喊著哥哥姐姐的名字。曉曉記得，在距離表姐落水200米外的地方，他聽見表哥琦琦弱聲喊了一聲『救命！』之後就再也沒有了動靜。
大約10分鍾後，琦琦的爸爸、媽媽和曉曉的父母等親人們都趕到了水西門外的漢江邊上，此時，110、120救援人員也趕來了。
『撲通』，琦琦的爸爸從琦琦下水的地方跳進江中快速尋找；『撲通、撲通』許多親人、朋友甚至陌生人都紛紛跳進了江中，尋找著琦琦和含含。頓時，漢江邊掀起了救人的熱潮，許多人都在呼喊著琦琦和含含的名字，但一直沒有回音。
據琦琦的大姑回憶，當天晚上，在距離含含落水近一公裡的地方，此處正好有一對男女坐在石階上聊天，他們看到一團衣物順著水面向下漂去，又聽到岸邊的呼喊救命聲，兩人意識到有人落水了，借著昏暗的燈光，兩個年輕人迅速撲向水裡，抓住那團衣物，將含含拖出水面。
含含被這對青年男女救上岸後，迷迷糊糊喊了兩聲：『琦琦！琦琦！』之後就暈了過去。含含被背上岸，通過停靠在街邊當晚值班的警車被迅速送進了醫院搶救。
含含雖然找到了，但琦琦仍然沒有下落。親人們沿著漢江一直向下游搜尋，周圍的船工們也趕來相助。當天晚上，數百人在江水中反復尋找，戰線一直持續到五公裡外，整個漢江掀起了一次又一次動人的救人熱潮。
未完成18歲夢想匆忙離去
祝順琦，安康市漢濱區高級中學高三七班的學生，學習成績雖然不是很理想，但很努力，為人誠實，善良，與同學老師相處得很好。
琦琦勇救落水表姐被江水吞沒的消息在學校裡傳開後，同學對此深感震驚，紛紛趕到琦琦出事的地點，等待著琦琦，等待著他們的好同學。琦琦所在學校老師和領導也來到江邊，參與到搜尋的隊伍之中。
親人們在等待，同學們在期盼，一顆顆焦灼的心在體內狂亂地跳動，一聲聲撕心裂肺地呼喊回蕩在浩瀚的江面，驚天泣鬼，催人淚下……但奇跡沒有發生。
時間一天天過去，搜尋琦琦的行動一刻也沒有停止。人們每天在漢江裡徘徊打撈，過濾般的尋找，但始終沒有找到琦琦。
五天之後一個清晨，漢江邊的一個垂釣者發現江面上漂浮著一個人，若隱若現，此處距離琦琦下水救表姐的地方已經超過了三公裡。
當琦琦的家人跑過去辨認時，看到的一幕讓他們泣不成聲：琦琦衣物平整，身上沒有一點傷痕，他躺在地上，面容潔淨而清秀，就像是睡著了……
『10月7日，這天正是琦琦18歲的生日！』同學們為他送來了生日蛋糕，點上了生日蠟燭，漢江邊上響起了生日祝福歌，『祝你生日快樂！祝你生日快樂……希望你在天堂裡一路走好！』。
你是同學們的驕傲，你是我們的英雄！同學們的嚎哭一次又一次回蕩在江面上……
同學們知道琦琦生前喜愛看書，特別迷戀偵探小說，時常給同學們講一些偵探故事。離別那天，許多人專門為琦琦送來他愛看的書籍以寄托哀思，希望他在另一個世界裡不會寂寞。
一個18歲的花季少年就這樣匆忙離去了，琦琦的親人和同學們含著淚水與琦琦道別，琦琦的父母和年近七旬的爺爺、奶奶幾度暈倒又被喚醒過來。琦琦的表姐躺在醫院裡，沒能看到表弟最後一面，至今依然生活在痛苦和自責的陰影中。
琦琦原本有一個夢想，他曾經告訴家人，他的學習成績不很理想，但他從來沒有放棄自己的學習，今年他已經制訂了計劃，要加把勁，要用成績給家人一個驚喜。
然而，他的夢想還沒有實現就匆忙地離開了人世……
一推一打兩個生命得以延續
事情過去整整一個月了。這個90後少年捨己救人的驚人舉動和當天晚上漢江邊上許多未留下姓名的青年男女、警察、醫務人員、船工的救人義舉，似乎僅對那個特殊的夜晚有意義，此後再沒人關注了，也沒有媒體報道，更談不上去發掘這些行動背後的精神意義，自然他們的壯舉沒有留在人們的記憶裡，甚至在安康這座城市都沒有多少人知道。
琦琦的離去，給父母親人留下了難以彌補的悲傷。他的母親因哀痛過度癱在了床上；父親是一名警察，他強忍著中年失子的致命打擊照顧著妻子。為了擺脫睹物思人的痛苦，他們離開了自己的家，在城外一個偏僻的地方租屋隱居。
10月29日，記者幾度與琦琦的家人聯系采訪，但都被他們一次次地婉言謝絕。經過不斷說服，對方經歷了很復雜的思想斗爭後，當晚，琦琦的爸爸答應與記者見了面。
晚上10時，一名步履蹣跚的中年男子走進了辦公室，他戴著眼鏡，頭發蓬亂，用低沈的聲音與記者答話。
談起這件事，琦琦的父親非常懊悔，他不停地說：『真後悔啊！要是我當時教會兒子游泳的話，也許就有生還的希望……』
琦琦的父親回憶說，琦琦是一個乖孩子，是一個很陽光的孩子。他的存在給家人帶來極大的快樂和安慰。今年暑假琦琦說要學游泳，他便帶著琦琦到了江邊，在淺水區玩耍了一會，因當時的水太涼就放棄了教孩子游泳，此後再也沒有教琦琦學過游泳。想起當時的情景，琦琦父親的淚水奪眶而出。他不停地自責說，自己沒有盡到一個父親的責任。
『琦琦當時不只是救了他的表姐，其實還救了他的表弟曉曉！曉曉看見琦琦跳進了江中，用手緊拉著他哥哥的衣角不松手，琦琦要是不用胳膊肘把曉曉頂回來，那後果可不敢想，說不定三個人都沒了！』琦琦的小姑說。
采訪中，許多人說到琦琦救人的一個重要細節，他雖然不會游泳，可他下水後用力將表姐推向岸邊，使含含能夠沿江邊漂浮，但在反作用力之下，琦琦則被另一股水流卷走，而事實證明，這是一股死亡的水流。也就是說，琦琦在生與死的關鍵時刻，把生的希望留給他人，而他自己卻選擇了死亡。
救表姐算不算見義勇為
琦琦勇救落水表姐英勇獻身後，琦琦爸爸單位的同事認為琦琦的的行為屬於捨己救人，在他身上體現的是一種難能可貴的『見義勇為』的精神，應該大力宣揚，倡導人們向他學習。但琦琦的爸爸和親人們覺得琦琦救的是自己的表姐，是帶有親情在裡面的，謝絕了同事們的關心和媒體的采訪。
然而琦琦的英勇壯舉在他所在的學校——安康市漢濱區高級中學的師生中產生了廣泛的影響，學校對琦琦的行為給予了高度的評價，並號召全校師生向琦琦同學學習。學校希望他的這種英勇行為和高尚品德將作為90後這代人的固有特征留傳下去，發揚光大。
祝順琦18年的成長經歷了什麼？究竟是什麼樣的教育讓他在關鍵時刻能有這樣的英勇壯舉？他在親人們的眼中是一個什麼樣的孩子？僅僅因為救的是表姐他的行為就算不上捨己救人見義勇為嗎？本報明天將繼續為您報道，並請讀者網友對此發表看法。
