這段時間，社會各界都在關注楊麗娟事件，令人沈痛的是：其瘋狂的追星行為，導致其父親付出了生命的代價。如何引導青少年健康追星也成了不得不重視的社會問題。

　　中學生追星最瘋狂

　　3月28日，《蘭州晨報》的記者走進了兩所小學、四所中學和兩所大學進行追星調查。在調查中記者發現，小學生的『追星』思想還處於萌芽狀態，而且只有少數高年級的學生心中有自己喜歡的明星；而在記者調查的40名中學生中，有34名坦言自己有偶像，並明確表示，偶像是學習生活中不可或缺的一部分。其中，喜歡自己所崇拜明星外貌的中學生佔20%，喜歡明星纔華的佔70%，喜歡自己崇拜明星品德的卻只佔10%。調查中，許多中學生認為沒有條件去花大價錢追星，並且幾乎所有的父母對孩子追星都持反對意見。因此，他們平時追星的消費最多也超不過50元，而且這些錢大多花在購買明星的專輯和印有偶像照片的小掛件上。

　　大多數中學生對明星的崇拜表現在模仿發型、穿著，並且收集明星的生辰星座、身高體重、興趣愛好、服裝品牌、戀愛情史等一些資料。據調查，在大學生群體中，把明星當成偶像瘋狂追星的寥寥無幾，因為在這個年齡段中，個人的理想、修養、目標、個性都已形成，他們需要演繹的是自己的精彩生活。

　　我省青少年最崇拜比爾·蓋茨

　　去年,我國曾進行『青少年流行文化現象』問卷調查，對於青少年中的『偶像崇拜』現象進行了相關的調查。

　　調查顯示，對於『您的同學中有沒有特別喜歡、崇拜某個「明星」的人』，79.4%的被調查者認為『有』，11.1%的被調查者認為『可能有』；對於『您的同學中是否有人喜歡、崇拜某個「明星」到了瘋狂的程度』，29.4%的被調查者認為『有』，32.2%的被調查者認為『可能有』。但對『追星族』在具體班級中所佔的比例，則有30.3%的被調查者說『不清楚』，14.2%的被調查者認為有1／10，7.5%的被調查者認為有2／10，11.6%的被調查者認為有3／10，5.3%的被調查者則認為比例可能高達9／10。

　　在回答什麼方式表現了部分同學已經『追星』到了『瘋狂的程度』時，有78.5%的被調查者認為他們會『收集有關的一切資料』，65.8%的被調查者發現他們『天天嘮叨某個「明星」』，11.1%的被調查者認為他們會『給「明星」寫信』，33.3%的被調查者認為他們會『想辦法參加有此明星出現的場合』，42.1%的被調查者認為他們『已經為「追星」花費了不少錢財』；而認為『不清楚』別人是如何『追星』的人，僅有1.4%。

　　我省在2004年，黑龍江青少年研究所曾對哈市6所初級中學和4所高級中學的1300名學生進行了問卷調查，其中設計了6組類型的公眾人物，讓被試者進行追崇性的評價。

　　結果，網易年輕的總裁丁磊和世界首富比爾·蓋茨人氣最旺，佔據榜首，達到33.3%。影視明星組最低為8.2%；歌星組21.8%；科技英纔組11.3%；平民典型組10.6%。以上數據顯示，我省當代中學生價值取向呈現多元狀態，『創造財富，享受快樂』是中學生普遍追求的生活目標。

　　教育人士：追星有度屬正常

　　教育人士如何看待青少年追星這一問題？如何引導青少年理智地追星呢？記者采訪了黑龍江青少年研究所所長宋國力。

　　記者：您如何看待青少年的追星現象？

　　宋國力：青年人追星現象很正常。很多人有自己心中的偶像，青少年尤其如此。在偶像身上，寄托著青少年對人生的夢想和對完美境界的欣賞與向往。我們常說『榜樣的力量是無窮的』，青少年需要英雄作偶像，來引領他們的人生之路，成為他們強大的精神力量。上個世紀四五十年代，人們崇拜解放軍，董存瑞、邱少雲等英雄；六七十年代，王進喜、雷鋒成為人們學習的榜樣；八十年代改革開放，身殘志堅的張海迪被稱頌一時。這些英雄人物，成為一代代青少年心中的偶像，佔領著他們的精神世界。

　　在經濟時代，市場造就了明星，也形成了一大批追星族，這是大眾文化發展的必然結果，但對青少年這樣一個身心未成熟的群體來說，追星並沒有錯，錯就錯在沈湎於追星的妄想中而無法自拔。如何把青少年對狹隘的影視明星、歌星的追求，擴展到時代英雄上，則是我們要思考的問題。

　　記者：現在大家都很關注『楊麗娟事件』，為了追星落得家破人亡。在這件事上，我們的教育工作者、家長和社會都應進行怎樣的反思呢？

　　宋國力：追星是青少年在青春期的正常文化現象。有調查顯示，80~90%的人都在青春期有過偶像崇拜，但隨著年齡增長，人生經歷增多，追星的崇拜熱情會逐步減退，成為一種理性的喜歡。但在楊麗娟追星問題上，家庭教育、學校教育、媒體輿論都是失敗的，纔造成了今天悲劇的發生。

　　青少年追星已成為一種社會問題，如何處理好這一問題已不僅僅是教育部門的事情，這需要家庭、學校乃至全社會都要關心追星族。只有在良好的社會文化氛圍裡，青少年追星的問題纔能得到妥善的解決。

　　記者：作為一名教育工作者，您認為應該如何引導孩子正確追星？

　　宋國力：從心理學上看，青少年時期處於一個由兒童向成人過渡的狀態，是一個充滿矛盾，獨立性與依賴性、自覺性與幼稚性交替出現的階段。這個階段的青少年充滿著幻想，他們喜歡模仿某些心目中的偶像。但這種對偶像人物的模仿多半帶有明顯的表面性和膚淺性。由於閱歷膚淺，青少年容易出現狂熱的盲目崇拜。對此，家長和老師要因勢利導，阻擋和禁止並不能真正解決問題，而像楊麗娟的父母那樣一味地妥協，則容易被孩子誤認為是支持。更重要的是，我們要努力淨化和改善青少年成長環境，在市場經濟衝擊下，青少年面臨學業、就業等各種心理壓力。如果沒有一個良好的環境，青少年的壓力得不到很好的釋放，就有可能將信仰轉移到對偶像的瘋狂崇拜中去，造成悲劇的發生。我們的教育工作者也應承擔起相應的責任和職能，幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀。