26日是全國第12個中小學生安全教育日，為切實抓好安全教育工作，哈爾濱市教育局要求，從本學期開始，哈爾濱各中小學校每兩周要開設一節安全知識教育課。

　　學生安全事故頻仍，歸根結底是安全教育缺失的結果。縱觀教育部出臺的《中小學公共安全教育指導綱要》，對小學、初中、高中各年級都制定了比較明確的教育目標，可以說給學生的安全教育指明了方向。但對於偏遠地區，教育資源貧乏的學校還不具有可操作性。因此，我覺得教育部門還應該組織專家編寫各年級公共安全教育的配套教材，使之成為各學校必須學習的內容之一，放在重中之重的位置。

　　制定了學生公共安全教育的配套教材，學校安全教育纔能有的放矢。尤其對於教育資源貧乏的學校，自身難以找到對學生安全教育切實可行的教育載體，教育部門制定了安全教材，學校纔能按部就班地對學生進行必要的安全教育。

　　正所謂『安全無小事』，學生的安全意識應該從小培養，從娃娃抓起。學生的安全常識應該從小積累。由於每個教師的知識儲備參差不齊，若要求教師自己找材料對學生進行安全教育，難免有所遺漏，良莠不齊。所以教育部門統一編寫教材很有必要。

　　另外，安全教育只能作為學生知識積累的一般性學習，不要以考核的形式給學生增加不必要的負擔。畢竟學生在各門文化課的學習中已經是疲於奔命了。安全教育只是提供給學生自我保護的一般性常識，重在實效。

　　希望教育主管部門能早日編寫出切實可行的學生公共安全教育教材，讓祖國的花朵們能平安、茁壯地成長！（孟 琿）